Навчальні матеріали

17.11.17

Вправи на тему: Звук. Інфразвук. Ультразвук.

Доброго дня!Хочете перевірити у цікавій формі знання по темі "Звук. Інфразвук.Ультразвук." - зайдіть на сайт
https://learningapps.org/myapps.php

15.05.17

Підсумкова контрольна робота 7 клас Інформатика

Варіант – 1.
1.      Складіть алгоритм такої задачі: «Є 12 літрів води у відрі. Є ще 3 літрова і 5-літрова банки. Перелийте воду так, щоб у двох посудинах була вода по 3 літри.»Намалюйте блок-схему.
2.      Які є правила створення і ведення своєї електронної пошти?Які є заборони і перестороги стосовно роботи з електронною поштою?
3.      Як в електронних таблицях задати формулу:
Запишіть цю формулу у комірку А4,якщо в А1=а, В1=b, C1=c
Задайте для а=1, b=-5, c=1
4.      Які функції  є у програмі Microsoft Word для створення листівки із малюнками?
Варіант – 2.
1.      Складіть алгоритм такої задачі: «Є 8 літрів води у відрі. Є ще 3 літрова і 5-літрова банки. Перелийте воду так, щоб у двох посудинах була вода по 3 літри.»Намалюйте блок-схему.
2.      Які є правила створення і ведення своєї електронної пошти?Які є заборони і перестороги стосовно роботи з електронною поштою?
3.      Як в електронних таблицях задати формулу:
Запишіть цю формулу у комірку А4,якщо в А1=а, В1=b, C1=c. Задайте для а=1, b=-4, c=1

4.      Які функції  є у програмі  Microsoft Word для створення документу із авто фігурами ? Опишіть, як створити візитку у даній програмі.

23.10.16

Контрольна практична робота №1. 8 клас.Інформатика



8 клас. Інформатика
Контрольна практична робота №1
І варіант
1.     В поданому тексті внести такі зміни:
·         Відформатувати текст – вирівняти по лівому краю, задаючи відступ зліва – 0,4см, справа – 0,3см. Інтервал між рядками – 1. Абзац – 0,5см.
·        Тип тексту зробити Georgia, розмір – 16.
«Людина-невидимка» - науково-фантастичний роман Герберта Уеллса, написаний в 1897 році. Для британського письменника це була далеко не перша публікація. До появи даного роману була видана «Машина часу» - перший великий твір автора, який дуже прихильно сприйняли і публіка, і критики. Саме тому «Людини-невидимку» чекали з великим інтересом.
Герберта Уеллса називають батьком наукової фантастики. Його роботи стали найпотужнішим фундаментом фантастики ХХ століття. Вважається, що він першим привніс в пригодницьку літературу ті малі крихти науки, які додають сюжету з одного боку - гостроти, а з іншого - реалістичності. Дивно, але часом докладний науковий опис події робить його більш «об'ємним», «відчутним» у свідомості читача, іншими словами, змушує його повірити в існування феномена.
2.    Вставити  рисунок із кліпів під ім’ям Глобус
Встановити розмір зображення – 5см, вирівнювання по лівому краю, положення – по правому краю, по контуру.
Підписати рисунок 1 вересня, тип шрифта – Impact, розмір – 24.
Пронумерувати сторінки(кожне завдання робити на окремій сторінці).
3.    Створити таблицю














4.    Зробити титульну реферату з фізики на тему проекту
(задана раніше).
Вимоги: назва закладу вгорі, вирівняти по центру.
Назва проекту без лапок, після двокрапки, шрифт Ariel Black, імя виконавця справа, вирівнювання на 11, по правому краю.
ІІ варіант
5.     В поданому тексті внести такі зміни:
·         Відформатувати текст – вирівняти по лівому краю, задаючи відступ зліва – 0,3см, справа – 0,5см. Інтервал між рядками – 1,5. Абзац – 1,5см.
·        Тип тексту зробити Georgia, розмір – 14.
«Людина-невидимка» - науково-фантастичний роман Герберта Уеллса, написаний в 1897 році. Для британського письменника це була далеко не перша публікація. До появи даного роману була видана «Машина часу» - перший великий твір автора, який дуже прихильно сприйняли і публіка, і критики. Саме тому «Людини-невидимку» чекали з великим інтересом.
Герберта Уеллса називають батьком наукової фантастики. Його роботи стали найпотужнішим фундаментом фантастики ХХ століття. Вважається, що він першим привніс в пригодницьку літературу ті малі крихти науки, які додають сюжету з одного боку - гостроти, а з іншого - реалістичності. Дивно, але часом докладний науковий опис події робить його більш «об'ємним», «відчутним» у свідомості читача, іншими словами, змушує його повірити в існування феномена.
6.    Вставити  рисунок із кліпів під ім’ям Глобус
Встановити розмір зображення – 5см, вирівнювання по лівому краю, положення – по правому краю, по контуру.
Підписати рисунок 1 вересня, тип шрифта – Impact, розмір – 24.
Пронумерувати сторінки(кожне завдання робити на окремій сторінці).
7.    Створити таблицю
Алгебра
Геометрія
Географія
Фізика
Хімія











8.    Зробити титульну реферату з фізики на тему проекту
(задана раніше).
Вимоги: назва закладу вгорі, вирівняти по центру.
Назва проекту без лапок, після двокрапки, шрифт Ariel Black, імя виконавця справа, вирівнювання на 10, по правому краю.

16.10.16

Завдання з астрономії. Контрольна робота №1.



Завдання з астрономії, для 10-11 класів розроблені вчителем астрономії, фізики та інформатики – Марущак З.М.
В-І
І рівень.
1. Який рік є високосним: 1904, 2001 чи 2016?
2. Які сузір’я видно над головою о 21 год.16 жовтня в м. Тернопіль?
3. Яка зірка яскравіша – Альдебаран(сузір’я Тельця) чи Полярна (сузір’я Малої Ведмедиці)?
ІІ рівень.
1. Як на небі знайти Полярну зірку?
2. Назвіть 10 сузір’їв, які ви спостерігали під час практичної роботи №1 на шкільному Стадіоні.
3. Поясніть Сонячне затемнення.
ІІІ рівень.
1. Визначити горизонтальний паралакс Юпітера, якщо його відстань до Землі 6 а.о.(відповідь: 7*10-6=1,44")
2. Сформулюйте перший закон Кеплера.
3. Загальна характеристика планети Марс.
В-ІІ
І рівень
1. Який рік є високосним: 1982, 1908, чи 2018?
2. Які сузір’я видно в 12 год дня над головою  21 листопада в м.Тернопіль?
3. Яка зірка яскравіша – Сиріус чи чи Регул(сузір’я Лева)?
ІІ рівень.
1.     Що таке екліптика? Які сузір’я перетинає екліптика?
2.     Які три зорі знаходяться у поясі Оріона?
3.     Які сузір’я в народі називають Плеяди, Косарі, Дівчина з відрами, Криниця?
ІІІ рівень.
1. Визначити відстань від Землі до Урану, якщо його горизонтальний паралакс дорівнює 2,21 *10-6
2. Сформулюйте 2 закон Кеплера(мал..)
3. Загальна характеристика планети Земля.
В-ІІІ.
І рівень.
1. Який рік буде високосним: 1996, 2014, 2000?
2. Які сузір’я видно над головою 27 листопада о 22 год. в м.Тернопіль?
3. Яка зірка яскравіша – Дубе чи Денеб? ДО яких сузір’їв вони належать?
ІІ рівень.
1.     Що таке небесний екватор? Зеніт?
2.     Які десять зір ви знаєте? Назвіть альфа зорю сузір’я Скорпіона.
3.     Як відбувається Місячне затемнення?
ІІІ рівень.
1.     Визначити сидеричний період обертання навколо Сонця тіла, якщо його велика піввісь його орбіти а=9а.о.м.
2.     Зобразіть небесну сферу і позначте на ній  вісь світу, небесний екватор, полюси світу.
3.     Чому поверхня Місяця густо вкрита кратерами? Поясніть.
В –ІV/
І рівень.
1. Які планети відносять до внутрішніх, а які – до зовнішніх?
2. Що являла собою геоцентрична система світу?
3. Хто такий М.Копернік? який внесок він зробив в астрономію?
ІІ рівень.
1.     Супутниками якої планети є Європа, Ганімед, Іо?
2.     Що означає поняття «видима зоряна величина»?
3.     Нарисуйте будову Землі.
ІІІ рівень
1.     Яка відстань від Землі до Нептуна, якщо його горизонтальний паралакс дорівнює 0,3"?
2.     Що таке парниковий ефект? Чим він небезпечний для Землі?
3.     Загальна характеристика Сатурна.

29.09.16

Контрольна робота, 8 клас, Кодування, Апаратне забезпечення.



Контрольна робота 8 клас.
Тема: Кодування даних. Апаратно - програмне забезпечення.
1 варіант.
1.Перевести в 2-кову СЧ.
А)111011012
Б)10101012
2.Перевести в десяткову СЧ.
6710
8510
3. Скласти за прайсом із магазину «Офіс-маркет» ПК для ігор. Яке програмне забезпечення потрібне на такому ПК?
4. Заархівувати і розархівувати папку із 20 графічними файлами.
2 варіант.
1.Перевести в 2-кову СЧ.
А)1110110112
Б)101011012
2.Перевести в десяткову СЧ.
7610
5810
3. Скласти за прайсом із магазину «Офіс-маркет» ПК для навчання. Яке програмне забезпечення потрібне на такому ПК?
4. Заархівувати і розархівувати папку із 30 текстовими файлами.
3 варіант.
1.Перевести в 2-кову СЧ.
А)1101011012
Б)100101012
2.Перевести в десяткову СЧ.
7010
8010
3. Скласти за прайсом із магазину «Офіс-маркет» ПК для відео- та фото-зйомок. Яке програмне забезпечення потрібне на такому ПК?
4. Заархівувати і розархівувати папку із 30 будь-якими файлами.
4 варіант.
1.Перевести в 2-кову СЧ.
А)1111012
Б)1001012
2.Перевести в десяткову СЧ.
3410
7910
3. Скласти за прайсом із магазину «Офіс-маркет» ПК для офісної роботи. Яке програмне забезпечення потрібне на такому ПК?
4. Заархівувати і розаархівувати папку із 20 графічними файлами.

30.01.13

Практичні з Access_11клас

Лабораторна робота № 1.
Тема.
Створення БД в середовищі СУБД MS Access. Основні сервісні функції обробки БД. Зберігання та конвертування БД.
Мета.
Формування вмінь та навичок створення та обробки БД різними способами. Закріплення навичок використання ОС та ППЗ для керування файлами та програмами.
1.1.                Підготовчий етап заняття. Актуалізація знань.
1.      Завантажте Access п’ятьма способами:
1.1.     При допомозі ярлика на робочому столі;
1.2.     При допомозі відповідного пункту головного меню;
1.3.     З вікна обробки результатів пошуку після відшукання файлу Msaccess.exe;
1.4.     З вікна Запуск программы (шлях до програми слід виписати з області результатів вікна пошуку після виконання попереднього підпункту);
1.5.     З вікна програми Проводник при перегляді вмісту папки, що містить файл Msaccess.exe (шлях до папки слід виписати з області результатів вікна пошуку після виконання підпункту 1.3).
2.      Завершіть роботу Access п’ятьма способами:
2.1.     Комбінацією клавіш Alt-F4;
2.2.     Натисненням кнопки вікна ;
2.3.     Вибором пункту меню Файл - Выход;
2.4.     Вибором пункту Закрыть контекстного меню вікна Access;
2.5.     Вибором пункту Закрыть контекстного меню піктограми Access на панелі завдань.
1.2.                Створення БД за допомогою майстра.
3.      Створіть БД на вибір за допомогою майстра. Для цього:
3.1.     Після завантаження Access оберіть в області завдань Создание файла пункт Общие шаблоны;
3.2.     На закладці Базы данных вікна Шаблоны оберіть довільний шаблон серед запропонованих та натисніть кнопку ОК;
3.3.     Для збереження БД у власній папці у вікні створення файла перейдіть у папку Мои документы, за допомогою кнопки  панелі інструментів створіть нову папку (її назва має співпадати з Вашим прізвищем англійською мовою), введіть назву файла БД Proba1.mdb та натисніть кнопку Создать;
3.4.     Після перегляду інформації про створювану БД натисніть кнопку Далее;
3.5.     Послідовно перебираючи назви таблиць створюваної БД у лівому стовпці діалогового вікна, відмітьте всі їх необов’язкові поля (виділяються курсивом) у правому стовпці та натисніть кнопку Далее;
3.6.     Оформлення форм та звітів БД встановіть за смаком (перехід до наступного етапу здійснюється кнопкою Далее);
3.7.     Введіть довільну назву вікна головної кнопкової форми БД та натисніть кнопку Готово.
4.      Внесіть 2-3 записи в кожну форму створеної БД. Для переходу між записами використовуйте кнопки переходу. Ознайомтесь з можливостями використання списків, полів зі списками та кнопок. Продемонструйте викладачу створену БД.
5.      Закрийте головну кнопкову форму БД, перейдіть на закладку Таблицы та, відкриваючи почергово кожну таблицю кнопкою Открыть, перегляньте їх вміст.
6.      Перегляньте схему зв’язків між таблицями БД, обираючи в меню Сервис пункт Схема данных. Обгрунтуйте логічно окремі (не всі) зв’язки між таблицями.
7.      Закрийте Access, віднайдіть створену БД у вікні програми Проводник та визначте її розмір.
8.      Знову завантажте Access та відкрийте створену БД (пункт меню Файл - Открыть).
9.      Для оптимізації структури та зменшення розміру БД виконайте її стиснення (пункт меню Сервис - Служебные программы Сжать и восстановить базу данных).
10.  Повторно виконайте пункт 7. Чи зменшився розмір БД?
11.  Створіть за допомогою майстра подібну БД Proba2.mdb, знімаючи на п'ятому етапі створення відмітки всіх необов’язкових полів.
12.  Повторно виконайте пункти 4, 9, 7. Чому розмір БД Proba2 менший розміру БД Proba1?
13.  Завантажте Access, відкрийте БД Proba2 та конвертуйте її до версії Access-97, створивши БД Proba3.mdb (для цього використайте пункт меню Сервис - Служебные программы - Преобразовать базу данных - в формат Access 97).
14.  Відкрийте та перегляньте БД Proba3. Чому БД відкривається в режимі Лише для читання?
15.  Закрийте БД Proba3 та самостійно конвертуйте її до версії Access 2000, створивши файл Proba4.mdb. Порівняйте розміри файлів Proba2 та Proba4.
16.  Завантажте Access та створіть нову БД Proba5.mdb, обравши в області завдань Создание файла пункт Новая база данных. Чому в цій БД відсутні таблиці, форми та звіти?;
17.  Самостійно порівняйте розміри файла Proba5.mdb та інших створених БД. Зробіть висновки.
1.3.                Завершальний етап заняття. Повторення вивченого матеріалу.
18.  Створіть архіви Proba1.rar, Proba2.rar, Proba3.rar та Proba4.rar з відповідних БД у власній папці.
19.  Скопіюйте створені архіви в кореневий каталог диску А та в папку Zapas на цьому ж диску.
20.  Створіть архів Proba.rar з чотирьох створених БД.
21.  Порівняйте розмір архіву Proba.rar з загальним розміром архівів Proba1.rar, Proba2.rar, Proba3.rar та Proba4.rar. Зробіть висновки.
22.  Здійсніть архівування однієї з чотирьох БД відразу на диск А. Яким з використаних способів архівування (пункт 18 чи пункт 20) краще користуватися і чому?
23.  Після захисту роботи знищіть створені БД та архіви у власній папці.
24.  Розархівуйте архів Proba1.rar з диску А відразу у власну папку. Знищіть цю БД. Знищіть створені архіви та папку на диску А.
1.4.                Контрольні запитання.
1.      Які основні режими створення БД в середовищі СУБД MS Access?
2.      Коли слід створювати БД за допомогою майстра?
3.      Коли слід створювати нову БД?
4.      Як здійснити стиснення БД?
5.      Що таке конвертування БД? Як здійснити конвертування БД в Access?
6.      Як скопіювати БД в іншу папку?
7.      Як слід зберігати БД на гнучкому диску?